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  Queridos alumnos y familias: Este es un espacio que está destinado a que los alumnos trabajen desde casa ciertos contenidos de la asignatura de Ciencias Naturales siguiendo el modelo  flipped classroom  o clase invertida, que como os comenté en la reunión que tuvimos, está destinado a facilitar el aprendizaje personalizado de contenidos desde casa, al ritmo de cada alumno, para posteriormente en clase conseguir afianzarlos con actividades y explicaciones específicas. En esta ocasión, vamos a trabajar la unidad didáctica número 3, que está relacionada con las plantas, haciendo hincapié principalmente, en las partes de las plantas y el proceso de germinación. Os voy a ir proponiendo diferentes entradas en las que os iré explicando paso a paso todo lo que tenéis que hacer y las fechas en las que se tienen que llevar a cabo las diferentes actividades.  En resumen, vamos a estructurar esta clase invertida de la siguiente forma: 1ª entrada: Voy a plantar una legumbre (19-20 de febrero) 2ª

Queridos alumnos y familias: Espero que todos os encontréis bien y con ganas de empezar. En esta primera parte de nuestra clase invertida, vais a hacer un experimento en el que vais a plantar una semilla de legumbre en un vaso o bote de cristal. Pasados unos días, la semilla germinará y empezará a crecer una pequeña planta. Cuando pasen unos 10 días os traeréis la planta al cole y las plantaremos todas juntas en nuestro huerto.  Para ello, tenéis que seguir los siguientes pasos: 1º Ver el vídeo que aparece a continuación donde unos niños muy simpáticos os darán todos los pasos para poder plantar vuestra semilla en casa: Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=IXB2TXc5h9c 2º Germinar una legumbre siguiendo los pasos del vídeo. Si no os ha quedado claro, podéis verlo las veces que necesitéis. En el vídeo, los niños plantan frijoles (alubias), pero podéis plantar cualquier legumbre, la que más os guste: lentejas, garbanzos, quinoa, etc.  3º Una vez que esté plantada vuestra legumbre, tené

  Queridos alumnos y familias: Espero que todos os encontréis bien y con muchas ganas de aprender.  A continuación, vamos a aprender las diferentes partes que tienen las plantas. Para ello, vamos a seguir los siguientes pasos: 1º Ver la presentación que os he preparado sobre las diferentes partes de las plantas y sus funciones. Para ver la presentación, tenéis que acceder al siguiente enlace:  Las partes de las plantas 2º Acceder a una actividad interactiva en Educaplay donde podéis comprobar si os ha quedado claro lo que os he explicado en la presentación.  Podéis ver las presentación y realizar la actividad tantas veces como queráis, lo importante es que consigáis entender todo el contenido.  Cuando volvamos a clase el lunes, 01 de marzo, vamos a ir todos juntos al huerto del colegio para que podamos ver y reconocer todas las partes de las plantas que habéis estudiado tan bien durante estos días. Muchas gracias por vuestro esfuerzo.

Queridos alumnos y familias: Con esta última entrada vamos a concluir nuestra clase invertida sobre las plantas y su proceso de germinación. Para ello, tenéis que ver el siguiente vídeo donde os explican de forma muy clara como crece una planta desde que se siembra su semilla hasta que se vuelve fuerte y grande. A continuación, vais a realizar un juego que os he preparado en el que me vais a demostrar todo lo que habéis aprendido durante estos días sobre las plantas. Podéis acceder y realizar este juego tantas veces como queráis. Estará disponible hasta el 06 de marzo. Recordad acceder poniendo vuestro nombre para que pueda identificaros. Para acceder al Kahoot, pincha aquí. Ya me contaréis en clase como os ha ido y si os ha resultado divertido.  Espero que te tanto a vosotros como a vuestras familias os haya gustado la experiencia de la clase invertida. Si es así, intentaré desarrollar más a lo largo del curso. Solo me queda daros la enhorabuena por todo vuestro esfuerzo y dedicación.

En esta ocasión, quiero compartir con vosotros algunas aplicaciones para Android y IOS con la que podemos conseguir gamificar algunos contenidos y hacer que nuestros alumnos practiquen todo tipo de operaciones matemáticas de una forma divertida.  A continuación, os muestro algunas de las que considero más interesantes, todas ellas gratuitas:                                 MATH JUMP Aunque puede ser difícil convencer a los alumnos de que las matemáticas y los juegos pueden llegar a ser amigos, con esta app no tendrás ninguna queja, todo lo contrario. Math Jump  es un auténtico videojuego donde los alumnos podrán practicar las operaciones matemáticas básicas (suma, resta, multiplicación y división). Está recomendada para niños entre 5 y 12 años, así que podemos utilizarlas en todos los niveles de la Educación Primaria.  El juego consiste en ayudar al simpático personaje a saltar de plataforma en plataforma hasta llegar arriba del todo. Al alcanzar la plataforma más alta, el jugador tend

 ¿Queréis acercar la resolución de problemas a vuestros alumnos más pequeños? Sin duda, contar con el apoyo de dibujos animados como refuerzo a los conocimientos explicados en clase puede ser de gran ayuda. Hoy os quiero hablar de dos series de dibujos animados en las que sus personajes van resolviendo todo tipo de problemas matemáticos utilizando los conceptos básicos de matemáticas.  El equipo Umizoomi , disponible en Nick Jr., logra acercar a los más pequeños conceptos básicos como contar, medir, realizar patrones, etc., pero además va más allá al introducir conceptos más complejos como la geometría o la relación espacial a un nivel que los niños de los primeros cursos de primaria puedan comprender. Por otra parte, los personajes formulan preguntas a la audiencia y dejan algo de tiempo para responder con lo que los más pequeños podrán pensar la respuesta correcta que ayude a los personajes a resolver las diferentes situaciones que se van planteando. En Peg + Gato, una niña muy curio

 El mundo mágico de las películas Disney Pixar es conocido por todos nosotros. Todos tenemos una película de dibujos especial, aquella que nos ha llegado al corazón y que nos emociona cada vez que la vemos. Pues bien, el colegio Humanitas Torrejón ha conseguido ir más allá y ha puesto en marcha un proyecto de gamificación ambientado en estas películas en el que han conseguido incentivar en los alumnos de 4º de primaria, la práctica de las 4 destrezas fundamentales en Matemáticas: cálculo mental, lógica, resolución de problemas y operaciones. Los docentes han creado una plataforma Wix en la que han integrado doce mundos que se relacionan con las primeras 12 películas de Disney Pixar. Al final de cada unidad didáctica, se desbloquea uno de los mundos para que los alumnos puedan ejercitar lo aprendido durante esas dos semanas en clase. Para poder ir avanzando en los diferentes niveles, los alumnos deberán superar las actividades propuestas en el nivel anterior y, de este modo, conseguirán